評論:學(xué)紀(jì)要銘于心 守紀(jì)當(dāng)踐于行 執(zhí)紀(jì)應(yīng)嚴(yán)于法
法度準(zhǔn)則謂之紀(jì),規(guī)章約束謂之律。紀(jì)律是用來學(xué)習(xí)、遵守和執(zhí)行的。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,一個重大而現(xiàn)實的任務(wù)就是讓廣大黨員干部自覺做到學(xué)紀(jì)銘于心、守紀(jì)踐于行、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)于法。
紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”。不學(xué)紀(jì)就不知道戒律戒什么、尺度量什么,造成守紀(jì)、執(zhí)紀(jì)的盲目空洞;不守紀(jì)就會學(xué)用脫節(jié),讓學(xué)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)成為空談;不執(zhí)紀(jì)就難以約束和推動學(xué)紀(jì)于心、守紀(jì)于行,最終讓紀(jì)律空轉(zhuǎn)。學(xué)紀(jì)守紀(jì)執(zhí)紀(jì)是一個熟悉了解、知曉感悟并嚴(yán)格遵守執(zhí)行的過程,只有對黨章黨規(guī)黨紀(jì)深入學(xué)習(xí),熟知條款,讀懂要義,明白道理,做到知其然知其所以然、有所為有所不為,才能在心明眼亮中不踩紀(jì)律“紅線”,不逾規(guī)矩“底線”。
不拉“假把式”,要學(xué)深悟透銘于心。毛澤東同志曾經(jīng)指出:“必須對黨員進(jìn)行有關(guān)黨的紀(jì)律的教育,既使一般黨員能遵守紀(jì)律……”學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)是前提和基礎(chǔ),關(guān)乎守紀(jì)、執(zhí)紀(jì)的實際效果。黨員干部要以對黨無限忠誠,對組織和個人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,用出真情、拿出真心去學(xué)習(xí)去領(lǐng)會;在“咬文嚼字”中熟記條款,在“入木三分”中感悟要義,做到學(xué)通透、學(xué)明白,越學(xué)越清醒。切忌夸夸其談、走馬觀花,圖形式、走過場,拉“假把式”的虛學(xué)假學(xué),陷于“客里空”的華而不實。要以認(rèn)真研讀、潛心思考、深刻領(lǐng)悟的久久為功,真正把黨紀(jì)銘記于心坎上、鐫刻在記憶中。
不打“擦邊球”,要嚴(yán)格遵守踐于行。鄧小平同志指出:“共產(chǎn)黨員一定要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律”“有理想、有紀(jì)律這兩件事我們務(wù)必牢記在心?!弊袷攸h的紀(jì)律是黨員的“生命線”,必須無條件堅決做到。嚴(yán)守紀(jì)律就是把紀(jì)律規(guī)定不折不扣落實到行動中去,做到言行一致、步調(diào)一致、令行禁止。紀(jì)律是鐵定的規(guī)矩,要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,嚴(yán)防死守,絕不能搞所謂的“靈活性”。一些黨員干部之所以違規(guī)破紀(jì),是因為紀(jì)律在他們那里不是像鋼鐵一般的堅強(qiáng),而是如彈簧一樣可緊可松。要堅決防止在遵守紀(jì)律上打“擦邊球”、走“邊緣線”的問題,以秋毫不犯、不越雷池半步的執(zhí)著堅守,讓紀(jì)律成為不可觸碰的“高壓線”。
不放“空頭炮”,要強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)嚴(yán)于法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:“執(zhí)行黨的紀(jì)律不能有任何含糊,不能讓黨紀(jì)黨規(guī)成為‘紙老虎’‘稻草人’,造成‘破窗效應(yīng)’。”學(xué)沒學(xué)、知不知,明沒明、守不守,執(zhí)紀(jì)是關(guān)鍵。要讓紀(jì)挺法前,紀(jì)嚴(yán)于法,在抓早抓小、警示提醒、懲戒震懾中筑牢紀(jì)律防線。對于違規(guī)違紀(jì)行為,要果斷出招亮劍,不放“空頭炮”、不揉“橡皮泥”,讓執(zhí)紀(jì)標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán),堅決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。紀(jì)律面前人人平等,沒有例外。廣大黨員干部、尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭遵守執(zhí)行好黨的紀(jì)律,既講自覺性、又講約束性,既要自律、又要他律,用鐵紀(jì)錘煉過硬作風(fēng),在堅守初心使命的擔(dān)當(dāng)作為中與紀(jì)同行。(陳孝軍)