秋學(xué)期開學(xué)第一天，晨光熹微，淠河之畔的城北小學(xué)內(nèi)已是熱鬧非凡:各間教室變身“國防科技展館”——?dú)?20戰(zhàn)斗機(jī)模型昂首挺立，國產(chǎn)航母模型在藍(lán)色海洋背景板的映襯下盡顯雄姿，長(zhǎng)征火箭模型蓄勢(shì)待發(fā)，坦克模型則“列陣”于走廊兩側(cè)。

　　這些頗具氣勢(shì)的展品并非專業(yè)團(tuán)隊(duì)制作，而是學(xué)生利用暑假，在家長(zhǎng)支持和老師指導(dǎo)下，用紙板、塑料瓶等環(huán)保材料，巧妙結(jié)合3D打印技術(shù)親手制作的“大國重器”。當(dāng)孩子們圍在自己的作品旁，興致勃勃地向同學(xué)們講解“裝備性能”時(shí)，眼中閃爍的驕傲與熱愛，正是這所百年老校深耕國防教育、涵養(yǎng)家國情懷結(jié)出的累累碩果。

　　城北小學(xué)始建于1906年，扎根皖西紅色沃土已逾百年。翻開校史冊(cè)頁，一段紅色記憶尤為醒目:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉鄧大軍揮師渡江作戰(zhàn)途中，曾在該校臨時(shí)駐扎，并設(shè)立前線指揮部。彼時(shí)，校園里的青磚黛瓦靜靜見證了革命先輩的運(yùn)籌帷幄，操場(chǎng)上的梧桐樹葉默默聆聽過戰(zhàn)士們的沖鋒號(hào)角。

　　這段光榮歷史，如今已成為學(xué)校最珍貴的“校本教材”——每學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)典禮上，老教師總會(huì)深情講述這段故事;校園文化墻上，劉鄧大軍的浮雕生動(dòng)再現(xiàn)當(dāng)年場(chǎng)景;就連課間操的口號(hào)，都融入了紅色基因的傳承?！拔覀儚慕ㄐv史中汲取國防教育的養(yǎng)分，就是要讓孩子們明白，國防不是遙遠(yuǎn)的概念，而是與先輩足跡、校園記憶緊密相連的責(zé)任?！背潜毙W(xué)黨委書記高蘭說道。

　　作為全國中小學(xué)國防教育示范學(xué)校、六安市首個(gè)“少年軍?！?，城北小學(xué)的國防教育從未停留在“喊口號(hào)”的層面，而是構(gòu)建了系統(tǒng)完善的頂層設(shè)計(jì)。學(xué)校將“強(qiáng)健意志體魄，普及國防知識(shí)，增強(qiáng)國防意識(shí)，傳承紅色基因”二十四字目標(biāo)寫入發(fā)展規(guī)劃，專門成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處、教務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及各班主任為成員的國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期初制定詳細(xì)教育計(jì)劃，期末開展專項(xiàng)考核評(píng)估，確保教育落地見效。

　　為了讓國防教育更具專業(yè)性，學(xué)校依托共建優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)30余名來自中國人民解放軍駐六安某部的優(yōu)秀官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。他們定期走進(jìn)校園，不僅為學(xué)生們講授軍事知識(shí)、示范隊(duì)列動(dòng)作，還帶領(lǐng)孩子們體驗(yàn)“模擬射擊”“軍體拳”等趣味軍事項(xiàng)目。“有了專業(yè)指導(dǎo)，孩子們對(duì)國防的認(rèn)知明顯更深入了。以前提到坦克只知道‘能打仗’，現(xiàn)在不少孩子能清晰地說出不同型號(hào)坦克的作戰(zhàn)用途?！钡掠幹魅伟偷さばχ窒淼馈?/p>

　　軍地共建，是城北小學(xué)國防教育的“特色王牌”。2021年4月30日，該校與中國人民解放軍駐六安某部舉行國防教育共建單位簽約暨揭牌儀式，自此正式開啟“軍民攜手育新人”的嶄新篇章。每年“八一”建軍節(jié)前夕，學(xué)校會(huì)組織“紅領(lǐng)巾慰問團(tuán)”，孩子們帶著親手繪制的軍事題材畫作、一筆一劃寫下的感謝信走進(jìn)軍營，傳遞誠摯敬意;部隊(duì)則會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生參觀戰(zhàn)機(jī)裝備庫，讓孩子們近距離觸摸真實(shí)的戰(zhàn)斗機(jī)，聆聽飛行員講述翱翔藍(lán)天的熱血故事。

　　如何讓國防教育融入日常、浸潤(rùn)點(diǎn)滴?城北小學(xué)給出的答案是“課程滲透”。在這里，國防教育不是額外的附加課程，而是貫穿語文、音樂、體育等學(xué)科的重要元素。語文課上，講解《狼牙山五壯士》時(shí)，老師會(huì)組織學(xué)生編排情景劇，引導(dǎo)學(xué)生在沉浸式角色扮演中感悟“國家興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)《開國大典》后，學(xué)生們會(huì)分組搜集“兩彈一星”“航母下水”等國防科技成就資料，制作成圖文并茂的手抄報(bào)在班級(jí)展示交流。音樂課上，《歌唱二小放牛郎》《八月桂花遍地開》等革命歌曲是必學(xué)曲目，老師還會(huì)結(jié)合歌曲背后的英雄故事，讓孩子們?cè)谛芍懈惺苡⑿鄣膱?bào)國情懷。體育課更成了迷你訓(xùn)練場(chǎng)，體育老師將隊(duì)列訓(xùn)練、匍匐前進(jìn)、障礙跑等項(xiàng)目融入課堂，讓學(xué)生在揮灑汗水中體會(huì)軍人“不怕苦、不怕累”的過硬作風(fēng)?！耙郧翱傆X得國防離我們很遠(yuǎn)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，課本里、歌聲中、操場(chǎng)上，到處都藏著國防知識(shí)?！蔽迥昙?jí)學(xué)生黃義淵的話道出了許多同學(xué)的心聲。

　豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓城北小學(xué)的國防教育真正“活”了起來。走進(jìn)校園，國防教育的氛圍無處不在:教學(xué)樓內(nèi)，一樓走廊兩側(cè)如電影畫面般展出精心篩選的黨史、校史內(nèi)容;二樓呈現(xiàn)具有地方特色的鄉(xiāng)土文化;三樓打造以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為題材的書香長(zhǎng)廊;各類紅色展板、主題櫥窗更是遍布校園各處，處處皆景、步步育人。此外，學(xué)校還在?？朵乃畾g歌》中開辟國防教育活動(dòng)專欄，營造出“學(xué)生身入芝蘭之室，香沐其身心而不自覺”的育人氛圍。學(xué)校還開辟了專屬的國防教育思政室，室內(nèi)國防教育活動(dòng)展墻、手工作品、繪畫等展示豐富多彩，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)國防知識(shí)、厚植愛國情懷的重要陣地?！拔覀兿Ｍ研@變成一本立體的‘國防教育教科書’，讓孩子們?cè)诙δ咳局性鰪?qiáng)國防意識(shí)。”副校長(zhǎng)蔣逍勤說道。

　　多年深耕細(xì)作，城北小學(xué)的國防教育結(jié)出了豐碩成果。2024年1月，六安市首個(gè)“少年軍?！笔痉缎Ｊ谄靸x式在該校舉行，其國防教育模式也成為全市中小學(xué)學(xué)習(xí)的范本——周邊多所學(xué)校紛紛前來“取經(jīng)”，借鑒其“課程滲透”“軍地共建”的經(jīng)驗(yàn)。而更珍貴的成果，是國防教育在孩子們心中種下的“愛國強(qiáng)軍”種子，正生根發(fā)芽、悄然生長(zhǎng)。

　　如今，每當(dāng)清晨的陽光灑滿城北小學(xué)的廣場(chǎng)，孩子們圍著坦克模型熱烈討論的聲音、操場(chǎng)上隊(duì)列訓(xùn)練的嘹亮口號(hào)聲、教室里講解國防知識(shí)的朗朗讀書聲，交織成一曲動(dòng)人的“強(qiáng)軍夢(mèng)”贊歌。這所百年老校，正以獨(dú)具特色的國防教育方式，讓紅色基因代代相傳，讓強(qiáng)軍夢(mèng)想在少年心中深深扎根，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，筑起一道堅(jiān)實(shí)而厚重的“國防長(zhǎng)城”。（本網(wǎng)記者　楊子　李珊珊）